倉吉総合看護専門学校の工程表

１．基本的事項

ミッション

時代のニーズに対応できる高度な資質を有する看護職員の養成

所管組織、所管責任者

部局名	部局長名	所属名	所属長名	職員数
福祉保健部	磯田　教子	倉吉総合看護専門学校	前田 迪郎 (0858)22-1041	21

主なお客様・サービス

主なお客様	保健師・助産師・看護師を目指す学生
お客様が求めるサービス	保健師・助産師・看護師となるために必要な良質な教育
お客様に提供する主なサービス	保健師・助産師・看護師としての専門職業人となるための教育の実践

類似サービス提供組織

鳥取県立鳥取看護専門学校　　 米子医療センター附属看護学校　　 鳥取大学医学部保健学科

サービスを提供するために欠くことのできない協力組織

臨地実習の医療機関　大学　県･市町村　保健福祉施設等

所属が持つ専門的技術・知識・情報・経験(強み)

看護師養成３年課程、看護師養成２年課程、保健師・助産師養成課程の３学科の総合看護教育　　 保健師・助産師・看護師養成の専門技術　　 県内外の多様な講師陣による教育　　 県内外の県・市町村・医療機関等で活躍する卒業生との連携

ミッションと現状のギャップ＝課題（弱み）

非常勤職員及び臨地実習施設の確保が困難　　 学校施設の狭隘と老朽化

２．年度ごとの工程と指標

年次工程表

指標の推移

政策を具体化するための主要事業・主要制度

当該年度主要事業・主要制度	実施計画（事業実績）
学生の確保	○学校PR・地域貢献（・オープンキャンパスの実施　・高校等への学校訪問）　　 ○入学選抜方法の検討
県内就業の定着	○県実施の就職ガイダンスへの積極的参加を勧奨　　 ○スクールカウンセラーの利用促進、教員とカウンセラーとの連携強化
教育の質の向上	○計画的な模擬試験や国家試験対策（講義・補習授業）の充実　　 ○学校の自己点検・評価の継続　　 ○授業の公開と評価の実施　　 ○平成２１年度のカリキュラム改正に向けての検討　　 ○保健助産学科の課程変更(保健師課程廃止)の検討、保健助産学科の教育内容のまとめ

３．達成度の評価

評価項目	自己評価	左記評価とした理由	外部による評価
１　ミッションは妥当であったか	２ 概ね妥当	○看護師不足が問題となっている現状から、高度な資質を有する看護職員の養成は、県立看護師養成所として急務の課題であり、医療関係施設や県民のニーズともマッチし妥当と考える。
２ お客様が抱える課題や期待を把握分析できたか	２ 概ね実施	○在校生の単位修得状況や進路希望･臨地実習施設に対する学生要望を随時把握し、タイムリーな支援に努めた。 ○高校生等の看護職員を目指す者に対しては、パンフレットの作成、ｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽの開催など、ＰＲに努めた。 ○保護者・高等学校等の要望から、一般入学試験の推薦制度を拡充（第１看護学科　４人→８人）し、優秀な学生の確保に努めた。
３ 政策実施プロセスは妥当であったか	２ 概ね妥当	○計画内容や実施時期は、妥当であった。 ○政策内容の円滑な実現のため、年間計画を立案し、早めの実施を心がけた。
４ 政策実施に当たって協力組織と協力・連携は行えたか	２ 概ね実施	○新カリキュラム改正に関連して、臨地実習施設や外部講師の確保を早期に調整し、計画どおりに確保できた。 ○スクールカウンセラーとの相談体制を充実し、休学者･退学者の減少を図ることができた。
５ この政策の目標は達成できたか	２ 概ね達成	【Ａ 学生の確保】 ○看護学科：第１看護学科の入学試験推薦枠の拡充を行い、優秀な県内学生６名を確保。 ○助産学科：従来の看護師養成所からの推薦に加えて、社会人入学制度を創設し、県内者７名を確保。 【Ｂ 県内就業の定着】 (1)県内出身者の県内就業率は、目標を達成。 　◆県内出身者の県内就業率（進学等を除く） 　　　第１看護学科：９４％(１５名中１４名) 　　　第２看護学科：１００％（２０名中２０名） 　　　保健助産学科：１００％（６名中６名） (2)スクールカウンセラーとの連携や支援を手厚く行い、退学者・休学者の減少が図れた。 　◆Ｈ２０年度：退学者１名、休学者２名(内１名は復学) 　　　（Ｈ１９年度：退学３名・休学者４名（内２名は復学）） 【Ｃ 教育の質の向上】 (1)国家試験の全員合格を達成 　◆第１看護学科：１００％（受験者数 ２２名） 　◆第２看護学科：１００％（受験者数 ２１名） 　◆保健助産学科：１００％（受験者数 １６名） (2)新カリキュラムへのスムーズな移行が可能となった。 ○Ｈ２１年度 カリキュラム改正を予定している看護学科(第１看護学科)・助産学科の教育内容の検討や実習施設との調整などを行う。 年間計画を作成の上、検討会を開催し、厚生労働省に申請。２月２６日付けで厚生労働省からの「変更承認書」を受理し、Ｈ２１年度からの円滑な実施が可能となった。 ○教員研修を行い、看護技術力向上に向けた教育方法の検討を実施した。Ｈ２１年度からの授業に活用する予定。 ○保健助産学科（保健師課程）の廃止を決定し、助産学科を１年単科として残すことを決定。併せて、新設助産学科の教育内容・教員数等の体制整備を検討し、必要な予算確保を行い、充実した学習環境を整えることができた。 ○保健助産学科の保健師課程を廃止することから、「保健助産学科閉科記念ＣＤ」を作成し、教育のまとめを実施した。

４．ミッション達成のための課題とその解決策

課題	課題の解決に必要な次年度政策・主要事業
看護学科の定員増に向けての検討が必要	看護学科の定員増に向けて、その必要性を含めた方策の検討が必要である。
外部講師の確保が困難(講義への協力を断られることが頻発している)	外部機関や外部講師の協力なくしては、指定規則に定められた教育が行えない現状にあり、引き続き関係機関への依頼を行う。

お問い合わせ先

　全体的な内容や本制度については、業務効率化室改革推進担当までお問い合わせください。
　なお、各工程表に記載された内容は各所属にお問い合わせください。

この工程表のお問い合わせ先

倉吉総合看護専門学校の所属長名と電話番号　　前田 迪郎 (0858)22-1041