教育委員会教育委員会教育センターの工程表

基本的事項

部局名	部局長名	所属名	所属長名	職員数
教育委員会教育委員会	教育長横濱純一	教育センター	坂本修一	36

研修、研究、相談、発信による学校支援
　○鳥取県が求める教師像の育成をめざす研修等の実施
　○学校の教育課題の解決に向けた教育研究
　○教職員、保護者、子どものニーズに応じた教育相談
　○積極的な教育情報の発信

①幼児教育の充実

政策項目（アジェンダ）	将来ビジョン	環境イニシアティブプラン	アクションプラン（教育振興基本計画）	その他
			○

施策の方向性	施策目標
２：「知」「徳」「体」のバランスの取れた学校教育の推進	（５）幼児教育の充実

○幼児教育の充実
・多様化する保育や幼児教育のニーズや課題に合わせた研修を行い、職員の資質向上を図ります。

測定指標なし

番号	主要事業・主要制度	事業概要・スケジュール
1	教職員研修事業　（トータルコスト予算額千円）	県内幼稚園の新規採用教員を対象とした年１０回の新規採用者研修や希望制による専門研修を実施する。【再掲3(3)①】

H25年度の取組	成果
新規採用幼稚園教員研修は対象者１４名で実施。（公立６名、私立８名）新規採用者の所属園における研究保育では、初めて私立幼稚園を会場校として行うこととなり準備を進めている。幼児教育専任指導主事に協力をあおぎながら企画し進ている。	新規採用幼稚園教員研修や専門研修の受講後満足度は高かった。各幼稚園では、システム登録に慣れてきた様子が見られ問い合わせが減ってきた。関係課等の意見を聞き、実施要項や新規採用者研修のハンドブックを見直した。

課題	今後の取組
新規採用幼稚園研修の対象者について検討の必要がある。（認定こども園の場合、幼稚園教諭としての採用者が複数になり、採用年度に全員が研修を受講することが難しい現状）	県作成のプログラム「遊びきる子ども」を、県内の幼稚園・保育所・認定こども園・小学校等に周知し、実践にうつしていくような働きかけを講座に盛り込んでいくこと。

※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。