教育委員会教育委員会東部教育局の工程表

基本的事項

部局名	部局長名	所属名	所属長名	職員数
教育委員会教育委員会	教育長　横濵純一	東部教育局	局長久岡賀代子	14

東部地区の各幼稚園、保育所、小中学校と市町教育委員会の自主・自立の確立を促す指導・支援と協働～育成とつながり～

②地域全体による学校支援

政策項目（アジェンダ）	将来ビジョン	環境イニシアティブプラン	アクションプラン（教育振興基本計画）	その他
			○

施策の方向性	施策目標
１：生涯にわたって自ら学び、社会全体で子どもたちを育む体制づくり	（１）社会全体（学校・家庭・ＰＴＡやＮＰＯなど各種団体・企業・地域社会・行政）で取り組む教育の推進

○地域の教育環境や人材など教育資源の有効活用
・公民館等が地域の教育環境や人材などの教育資源を有効に活用し、各世代が子どもと接点を持ちながら地域の教育力の向上につながる取組みを推進できるよう支援します。

測定指標なし

番号	主要事業・主要制度	事業概要・スケジュール
1	学社連携による生涯学習の推進　（トータルコスト予算額千円）	・保護者説明会、地域連携など学校に役立つ情報提供や保護者会などのワークショップを行う。

進捗評価
○（予定どおり）
達成度の評価

評価理由
◯東部教育局が主催するワークショップを計画通り実施した。東部地区社会教育関係者研修では、青少年育成にかかわる研修を行い、公民館職員や市町の社会教育担当者等との情報交換ができた。

H25年度の取組	成果
ワークショップ「参加型保護者会」「アイスブレイク・レクリエーション」の開催及び東部地区社会教育関係者研修会を開催した。	ワークショップでは教員だけでなく、市町社会教育担当者にも参加を依頼し、研修を深めた。東部地区社会教育関係者研修会では、実践発表とワークショップを通して、学校・家庭・地域で協働して子どもを育てることを確認することができた。

課題	今後の取組
家庭の教育力が低下する中、学校教育だけでなく、地域の様々な者が子どもの育ちに関わっていく機運を高めていく必要がある。	東部教育局主催ワークショップや東部地区社会教育関係者研修会など、様々な立場（幼稚園や保育所の教職員、NPO、企業の経営者や子育て担当者、）の方に声をかけて参加を促す。

※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。