教育委員会教育委員会教育総務課の工程表

基本的事項

部局名	部局長名	所属名	所属長名	職員数
教育委員会教育委員会	教育長　横濵純一	教育総務課	森田靖彦	33

「自立した　心豊かな　人づくり」の推進を念頭におき、学校・家庭・地域全体で子ども達の教育を共に考え、支えることが出来る豊かな人間関係が定着した地域づくりを目指し、元気あるれる教職員が能力を遺憾なく発揮し、教育委員会事務局全体業務の推進と調整の役割を果たす

③鳥取県教育振興基本計画の確実な推進

政策項目（アジェンダ）	将来ビジョン	環境イニシアティブプラン	アクションプラン（教育振興基本計画）	その他
			○

施策の方向性	施策目標
６：鳥取県教育振興基本計画の推進に向けた体制づくり	（１）県民との協働による開かれた教育行政の推進

○鳥取県教育振興基本計画の確実な推進
・鳥取県教育振興基本計画を確実に推進します。

指標名	指標の分類
鳥取県教育振興基本計画の数値目標の達成率

	基準値	年度当初値	今年度目標値	今年度実績値	長期的目標値
数値	－	４７．６％		５０．０％	1００％
時点	－

根拠となる計画等	その他計画の名称	計画指標の選定理由
アクションプラン

番号	主要事業・主要制度	事業概要・スケジュール
1	教育審議会費　（トータルコスト予算額千円）	学校教育、生涯学習などの教育の重要事項について調査審議、建議を行うため「鳥取県教育審議会」を開催する。【再掲6(1)②】
2	教育企画費　（トータルコスト予算額千円）	市町村教育委員会への支援、教育調査、高等教育機関との連携推進、鳥取県教育振興基本計画の確実な推進に向けた取組みを行う。【再掲6(2)①】

進捗評価
○（予定どおり）
達成度の評価

評価理由
◯教育振興基本計画の最終年度を迎え、数値目標で一部達成されていないものがあるものの、成果の出ているものも多い。

H25年度の取組	成果
・計画の実現に向けて、ぞれぞれの取り組みを進めた。・前年度の点検評価、アクションプランの中間評価を行い、課題への対応を進めた。・教育委員会、教育審議会等で、議論をしながら、計画の改訂を行った。	・各施策の評価のとおり・教育振興基本計画を改定した。

課題	今後の取組
・数値目標の達成状況が不十分である。	・改訂計画の周知を行うとともに、ＰＤＣＡサイクルを回しながら、各施策の推進を図る。

※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。