教育委員会 中部教育局の工程表
基本的事項
所管組織、所管責任者
所属名 中部教育局 所属長名 中田朱美 電話番号 0858-23-3250
組織ミッション
市町教育委員会との協働と学校・地域との連携による教育力の向上
１．政策内容と目標
（１）政策内容
③基礎学力の確実な定着とさらなる伸長
（２）今年度の目標
・基礎的、基本的な知識、技能を確実に習得させ、児童生徒の個に応じた学力の伸長を図ります。
（参考）該当する長期的目標
| 将来ビジョン | 環境イニシアティブプラン | アクションプラン（教育振興基本計画） | その他 |
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○
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●アクションプラン（教育振興基本計画）
| 施策の方向性 | 施策目標 |
|---|
| ２ 学ぶ意欲を高める学校教育の推進 | （５）学力向上の推進 |
２．測定指標
測定指標なし
３．目標を実現するための主要事業・主要制度
| 番号 | 主要事業・主要制度 | 事業概要・スケジュール |
|---|
| 1 | 学力向上への取組 （予算額（事業費）千円） | [中部教育局]
中部版スクラム教育の推進(中部地区の各学校、市町教育委員会、局でチームを作り、各学校の学級経営の充実、特色ある研究推進を進め、小中9年間一貫した確かな学力の向上を図る。)
学校教育目標の達成につながる校内研究の推進(小中学校の校内研究に関わる状況把握及び体制づくりへの継続した指導・支援、情報提供を行う。) |
４．評価
■最終評価（年度末時点）
| 進捗評価 |
|---|
| ○（予定どおり） |
| 達成度の評価 |
|---|
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| 評価理由 |
|---|
| ・中部版スクラム教育連絡協議会で中部地区の課題を協議し、授業改善の一助として「めざす授業の姿」を活用する方針を立て、各学校に広めることができたため。。
・計画訪問において、授業改善についての指導を行い、確かな学力の向上に向けての協議を行い意識啓発を行うことができたため。 |
| H27年度の取組 | 成果 |
|---|
| ・計画訪問・・・小学校25校46回、中学校6校6回
・要請訪問・・・1市4町の計画訪問に同行 | ・計画訪問・要請訪問では、学校の実態に応じた指導助言ができた。
・校内の研究推進体制が整い、授業改善が図られている学校が増えてきている。 |
| 課題 | 今後の取組 |
|---|
| ・研究推進が十分でなく、授業改善ができていない学校がある。 | ・研究推進の進捗状況に応じて、市町教育委員会と連携し、支援策を考えていく。
・平成２７年度の各学校の授業づくりについて分析し、次年度に向けての指導助言の方針を協議する。 |
※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。