教育委員会 中部教育局の工程表
基本的事項
所管組織、所管責任者
所属名 中部教育局 所属長名 中田朱美 電話番号 0858-23-3250
組織ミッション
市町教育委員会との協働と学校・地域との連携による教育力の向上
１．政策内容と目標
（１）政策内容
②人権学習の推進
（２）今年度の目標
・社会全体で人権教育に取り組み、学校、家庭、地域、職場等あらゆる場で県民一人ひとりがより良い生き方や社会の在り方について考え、自らが人権尊重の社会づくりの担い手であることの認識を深めることができるよう支援します。
（参考）該当する長期的目標
| 将来ビジョン | 環境イニシアティブプラン | アクションプラン（教育振興基本計画） | その他 |
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○
|
|
●アクションプラン（教育振興基本計画）
| 施策の方向性 | 施策目標 |
|---|
| １ 社会全体で学び続ける環境づくり | （３）生涯学習の環境整備と活動支援 |
２．測定指標
測定指標なし
３．目標を実現するための主要事業・主要制度
| 番号 | 主要事業・主要制度 | 事業概要・スケジュール |
|---|
| 1 | 人権・同和教育担当者会の開催 （予算額（事業費）千円） | 各市町の人権教育担当者、推進者等と共に課題解決に向けた研修を行う。
[中部教育局]
中部地区人権教育懇談会の開催（PTA会員、市町の行政職員を対象に、課題解決に向けた研修を行う。） |
| 2 | 中部地区人権教育懇談会の開催 （予算額（事業費）千円） | PTA会員、市町の行政職員を対象に、課題解決に向けた研修を行う。 |
４．評価
■最終評価（年度末時点）
| 進捗評価 |
|---|
| ○（予定どおり） |
| 達成度の評価 |
|---|
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| 評価理由 |
|---|
| ・中部地区人権教育懇談会の開催により、参加者の実践意欲を高めることができたため。
・現地研修を行い、住民の思いや取組を聞くことを通して、参加者が人権尊重のまちづくりへの意欲を高めることができたため。 |
| H27年度の取組 | 成果 |
|---|
| ・中部地区人権教育懇談会を2回開催した。
・人権・同和教育担当者会で現地研修とスキルアップ研修を行った。 | ・中部地区人権教育懇談会では、講師との意見交換を通して、参加者自らの実践に繋がる研修会ができた。
・現地研修を行い、住民の思いや取組を聞くことを通して、人権尊重のまちづくりへの意欲を高めることができた。また、事業立案に関する研修会を行い、担当者のスキルアップを図ることができた。 |
| 課題 | 今後の取組 |
|---|
| 担当者の課題を明確にした研修会を開催する。 | 人権・同和教育担当者会を通して、引き続き担当者のスキルアップをねらいとした研修会の開催に努める。 |
※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。