教育委員会 高等学校課の工程表
基本的事項
所管組織、所管責任者
所属名 高等学校課 所属長名 御舩斎紀 電話番号 0857-26-7515
組織ミッション
夢や希望に向かって果敢にチャレンジし、将来の日本や鳥取県に貢献する気概のある生徒の育成
１．政策内容と目標
（１）政策内容
②情報社会を主体的に生きる人材の育成
（２）今年度の目標
・「人と人との間のコミュニケーション」の大切さを常に意識し、情報モラルの育成による新しいルールやマナーを身に付けた児童生徒の育成を図ります。
（参考）該当する長期的目標
| 将来ビジョン | 環境イニシアティブプラン | アクションプラン（教育振興基本計画） | その他 |
|
|
○
|
|
●アクションプラン（教育振興基本計画）
| 施策の方向性 | 施策目標 |
|---|
| ２ 学ぶ意欲を高める学校教育の推進 | （７）社会の進展に対応できる教育の推進 |
２．測定指標
指標１
| 基準値 | 年度当初値 | 今年度目標値 | 今年度実績値 | 長期的目標値 |
|---|
| 数値 | （H24）
(高)100%
※H25実績
100% | （H26）
100% | | 100% | 100% |
| 時点 | | | | | |
| 根拠となる計画等 | その他計画の名称 | 計画指標の選定理由 |
|---|
| アクションプラン | | |
３．目標を実現するための主要事業・主要制度
| 番号 | 主要事業・主要制度 | 事業概要・スケジュール |
|---|
| 1 | グローバル・リーダー育成事業 （予算額（事業費）千円） | 将来様々な分野において国際的に活躍できるグローバル・リーダーを高等学校段階から育成するため、国事業を活用して、国内外の大学や企業、国際機関等と連携を図り、英語を使う機会の飛躍的増加、先進的な人文科学・社会科学分野の教育の重点化等に取り組む高等学校等を指定し、質の高いカリキュラムの開発・実践やその体制整備を支援する。 |
| 2 | 鳥取発!高校生グローバルチャレンジ事業 （予算額（事業費）千円） | 国内企業（県内企業を含む）の海外進出や外国人雇用、あるいは英語の社内公用語化などのグローバル社会の到来を迎え、グローバル化に対応できるよう留学などの海外体験を通じて、柔軟な思考力や豊かな表現力を持ち、国際社会で活躍する人材を育成する。 |
４．評価
■最終評価（年度末時点）
| 進捗評価 |
|---|
| ○（予定どおり） |
| 達成度の評価 |
|---|
|
| 評価理由 |
|---|
| ・鳥取西高校のスーパーグローバルハイスクール指定や、留学支援等の実施により、高校生が英語を活用する機会や、多様な価値観に触れる機会を提供している。 |
| H27年度の取組 | 成果 |
|---|
| ・鳥取西高校が、国のスーパーグローバルハイスクールとして研究を実施。
・高校生留学支援事業・海外体験支援事業等の募集。 | ・国外の大学等と連携して、語学力や幅広い教養、問題解決力等の国際的素養を身につけつつある。
・支援事業を活用し、２名海外に留学、８名が海外体験を実現。 |
| 課題 | 今後の取組 |
|---|
| ・外国人と意見交換できる程度の英語によるコミュニケーション能力・論理的思考力の育成。
・スーパーグローバルハイスクールの研究成果の普及。 | ・異文化に触れる機会、英語でコミュニケーションをとる機会等の拡充。
・スーパーグローバルハイスクールHPの充実。 |
※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。