教育委員会 中部教育局の工程表

基本的事項

所管組織、所管責任者

組織ミッション

１．政策内容と目標

（１）政策内容

（２）今年度の目標

（参考）該当する長期的目標

将来ビジョン	環境イニシアティブプラン	アクションプラン（教育振興基本計画）	その他
		○

●アクションプラン（教育振興基本計画）

施策の方向性	施策目標
２　学ぶ意欲を高める学校教育の推進	（６）特別支援教育の充実

２．測定指標

測定指標なし

３．目標を実現するための主要事業・主要制度

番号	主要事業・主要制度	事業概要・スケジュール
1	全校体制で取り組む特別支援教育の推進　（予算額（事業費）千円）	巡回相談を活用し、校内支援体制整備について助言する。中部特別支援教育連絡会を定期的に開催し、市町教育委員会指導主事、ＬＤ等専門員、特別支援学校コーディネーターと情報共有しながら特別支援教育の推進を図る。

４．評価

■最終評価（年度末時点）

進捗評価
○（予定どおり）
達成度の評価
評価理由
・巡回相談や依頼相談において、個別の指導計画の必要性や活用方法について説明したことにより、個別の支援計画を作成・活用しようとする意識が高まってきたため。

H27年度の取組	成果
・巡回相談の際、すべての学校の管理職・特別支援教育主任と個別の指導計画の作成・活用、校内支援体制について協議した。 ・市町教育委員会との連携で主任研修会や校内職員研修会を開催し、個別の指導計画や教育支援計画の作成・活用について周知を図った。	・個別の指導計画の作成や見直しのための研修会を開き、作成するための体制が整いつつある。

課題	今後の取組
・児童生徒のアセスメントに基づく、適切な目標設定ができる力の向上が望まれる。	・依頼相談時に個別の指導計画を活用しながら助言する。 ・適切な目標や支援方法を自校で考えることができるよう、巡回相談や要請訪問時の助言を通して、教職員の特性理解を促す。

※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。