教育委員会 小中学校課の工程表
基本的事項
所管組織、所管責任者
所属名 小中学校課 所属長名 小林 傳 電話番号 0857-26-7509
組織ミッション
幼稚園や小中学校において、子どもたちの「生きる力」を育成するための支援を行うこと
１．政策内容と目標
（１）政策内容
③学校と家庭が協働した学力向上
（２）今年度の目標
・家庭学習記録ノートなどを活用した家庭での自学自習を促すとともに、予習や復習の習慣化につながる授業づくりを推進します。
（参考）該当する長期的目標
| 将来ビジョン | 環境イニシアティブプラン | アクションプラン（教育振興基本計画） | その他 |
|
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○
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|
●アクションプラン（教育振興基本計画）
| 施策の方向性 | 施策目標 |
|---|
| １ 社会全体で学び続ける環境づくり | （２）家庭教育の充実 |
２．測定指標
測定指標なし
３．目標を実現するための主要事業・主要制度
| 番号 | 主要事業・主要制度 | 事業概要・スケジュール |
|---|
| 1 | 保護者と連携した生活習慣づくり （予算額（事業費）千円） | 子どもたちの望ましい生活習慣の定着の取組を進める。（「心とからだいきいきキャンペーン」等） |
４．評価
■最終評価（年度末時点）
| 進捗評価 |
|---|
| ○（予定どおり） |
| 達成度の評価 |
|---|
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| 評価理由 |
|---|
| 新聞への掲載や、就学時における家庭教育についてのハンドブック配布により、生活習慣づくりについての意識啓発をすることができた。 |
| H27年度の取組 | 成果 |
|---|
| ・家庭教育啓発広報 | ・新聞への掲載や、就学時における家庭教育についてのハンドブックを配布した。 |
| 課題 | 今後の取組 |
|---|
| ・家庭教育に関する啓発媒体や学習機会に日常的にふれる機会が持てるような広報。 | ・子供の成長段階に応じた家庭教育に関する啓発リーフレットの配布を通じた家庭教育支援を実施する。 |
※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。