教育委員会 東部教育局の工程表
基本的事項
所管組織、所管責任者
所属名 東部教育局 所属長名 杉本仁詞 電話番号 0857-22-1601
組織ミッション
主体的に学び続ける子どもたちの育成を目指して～市町教育委員会との協働と学校との連携を通して～
１．政策内容と目標
（１）政策内容
②社会全体による学校支援
（２）今年度の目標
・学校支援ボランティア、放課後子ども教室の取組を充実し、学校、家庭、地域の連携、協力体制を構築することを通じて、地域社会全体で学校を支え、子どもたちを育む活動を支援します。
（参考）該当する長期的目標
| 将来ビジョン | 環境イニシアティブプラン | アクションプラン（教育振興基本計画） | その他 |
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○
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●アクションプラン（教育振興基本計画）
| 施策の方向性 | 施策目標 |
|---|
| １ 社会全体で学び続ける環境づくり | （１）社会全体で取り組む教育の推進 |
２．測定指標
測定指標なし
３．目標を実現するための主要事業・主要制度
| 番号 | 主要事業・主要制度 | 事業概要・スケジュール |
|---|
| 1 | 学社連携による学校支援 （予算額（事業費）千円） | 学校支援ボランティア、参加型保護者会など学校に役立つ情報の提供やワークショップの開催。 |
| 2 | 学社連携による生涯学習の推進 （予算額（事業費）千円） | 学社連携の推進へ向けての情報提供、助言を行う。 |
４．評価
■最終評価（年度末時点）
| 進捗評価 |
|---|
| ○（予定どおり） |
| 達成度の評価 |
|---|
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| 評価理由 |
|---|
| 東部教育局が主催するワークショップを計画通り実施した。東部地区社会教育関係者研修では、「社会教育に携わる人たちの小中学生や学校の支援」をテーマとした研修を行い、公民館職員や市町の社会教育担当者等との情報交換を行ったため。 |
| H27年度の取組 | 成果 |
|---|
| ワークショップは、「参加型保護者会（２回）」、「アイスブレイク・レクリエーション」、「学校支援ボランティア・コーディネーター研修会」の開催、および東部地区社会教育関係者研修会を開催した。 | ワークショップでは、保育士や教員と市町社会教育担当者が一緒に研修し、スキルアップと交流を深めることができた。東部地区社会教育関係者研修会では、昨年度に引き続き東部地区３市町（鳥取市・若桜町・智頭町）の実践発表を行った。また、今年度は２町（岩美町・八頭町）の掲示発表を新たに付加した。情報交換を通して、学校・家庭・地域で協働して子どもを育てることを確認することができた。 |
| 課題 | 今後の取組 |
|---|
| ワークショップや研修会への参加者をさらに増やして、研修における参加型のよさや仲間づくりの手法等をより多くの人に伝え、スキルアップしてもらう必要がある。東部地区社会教育関係者研修会への学校教育関係者の参加がなく、ジレンマを抱えている。また、全県学校支援ボランティア研修会への東部地区の参加が年々減少傾向にある。 | 校長会や東部地区市町社会教育担当者研究協議会等、情報発信の機会を有効に活用して、より多くの方に周知してもらえるように努めたい。また、園や学校からの要請があれば、可能な限り応えていきたい。 |
※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。