教育委員会特別支援教育課の工程表

基本的事項

　所属名　特別支援教育課　所属長名　足立正久　電話番号　0857-26-7574

「共に学び、共に暮らし、共に生きる」を合い言葉に、鳥取発の特別支援教育の体制整備を進める

③今後の特別支援教育の在り方

・「鳥取県における今後の特別支援教育の在り方について」（平成26年２月４日鳥取県教育審議会へ諮問）の答申を受けて、インクルーシブ教育システムの構築に向けた取組の方向性を検討します。

将来ビジョン	環境イニシアティブプラン	アクションプラン（教育振興基本計画）	その他
		○

施策の方向性	施策目標
３　学校を支える教育環境の充実	（10）人口減少期を好機と捉えた学校教育の充実

測定指標なし

番号	主要事業・主要制度	事業概要・スケジュール
1	インクルーシブ教育システムの構築のための特別支援教育の推進　（予算額（事業費）千円）	鳥取県教育審議会答申「鳥取県における今後の特別支援教育の在り方について」に基づいて、インクルーシブ教育システムの構築に向けた取組を推進する。

進捗評価
△（やや遅れ）
達成度の評価

評価理由
・教育審議会答申に基づいて今後５年間にどのような取組を行っていくのか、学校からのヒアリングは実施したが、現時点ではまだ具体的なとりまとめはできていないため。

H27年度の取組	成果
・各特別支援学校の今後５年間の取組に係る方針及び県への要望等について、各校からヒアリングを行った上でとりまとめた。	・各特別支援学校が今後取り組みたいと考えていることについて、体系的に知ることができた。また、平成２８年度実施につなげることができた事業もあった。（県立米子養護学校：食品加工実習室の整備）

課題	今後の取組
・各特別支援学校の今後５年間の取組については、優先順位等も考慮しながら、年次的に取組を進めていくことが必要である。・特別支援教育は全ての学校等で実施されるものであることから、関係課（知事部局を含む）、市町村との連携を図ることが必要である。	・各特別支援学校の取組については、優先順位等も考慮しながら、可能なものから事業化していく。・関係課を含めて、答申の内容に沿って、今後の取組を整理する。

※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。