教育委員会 教育総務課の工程表
基本的事項
所管組織、所管責任者
所属名 教育総務課 所属長名 林 憲彰 電話番号 0857-26-7504
組織ミッション
「自立して心豊かに生きる 未来を創造する 鳥取県の人づくり」の推進を念頭におき、学校・家庭・地域全体で子ども達の教育を共に考え、支えることが出来る豊かな人間関係が定着した地域づくりを目指し、元気あるれる教職員が能力を遺憾なく発揮し、教育委員会事務局全体業務の推進と調整の役割を果たす
１．政策内容と目標
（１）政策内容
⑤教職員の精神性疾患への対応
（２）今年度の目標
・教職員が心身ともに健康で働くことのできる職場環境を整備し、それぞれの職場での組織としての対応を進めるとともに、相談窓口を整えるなどして、精神性疾患による休職者の減少を図ります。
（参考）該当する長期的目標
| 将来ビジョン | 環境イニシアティブプラン | アクションプラン（教育振興基本計画） | その他 |
|
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○
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●アクションプラン（教育振興基本計画）
| 施策の方向性 | 施策目標 |
|---|
| ３ 学校を支える教育環境の充実 | （11）特色ある学校運営の推進 |
２．測定指標
指標１
| 指標名 | 指標の分類 |
|---|
| 教員の精神性疾患による休職者数の出現率 | |
| 基準値 | 年度当初値 | 今年度目標値 | 今年度実績値 | 長期的目標値 |
|---|
| 数値 | (H24)
0.51% | (H26)
0.49% | | 0.45% | 0.5%以下 |
| 時点 | | | | | |
| 根拠となる計画等 | その他計画の名称 | 計画指標の選定理由 |
|---|
| アクションプラン | | |
３．目標を実現するための主要事業・主要制度
| 番号 | 主要事業・主要制度 | 事業概要・スケジュール |
|---|
| 1 | 教職員厚生事業費 （予算額（事業費）千円） | 教育関係職員の福利厚生の増進と働きやすい職場環境作りを推進する。 |
| 2 | 教職員健康管理事業費 （予算額（事業費）千円） | 教職員の健康、衛生管理対策を行い、疾病の早期発見と生活習慣病等の予防・進展防止のため、定期健康診断等を実施する。 |
| 3 | 教職員心の健康対策事業費 （予算額（事業費）千円） | 教職員のメンタルヘルス対策として、研修の実施や相談体制の充実を図る。 |
４．評価
■最終評価（年度末時点）
| 進捗評価 |
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| ○（予定どおり） |
| 達成度の評価 |
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| 評価理由 |
|---|
| ○昨年度よりも精神疾患の休職者数が減少し（３５名→３４名）、出現率も低下した（０．４９％→０．４５％）。
○管理職向け研修会、教職員への啓発（教育センターと連携）、健康管理審査会等を予定どおり実施した。
○年度後半に、市町村への支援（小中学校向けの取組）を開始した。今後さらに周知を図り、利用促進を図る必要がある。 |
| H27年度の取組 | 成果 |
|---|
| ○意識啓発・・・管理職向けの研修会（６月）、校長・教頭等への研修（教育センターと連携し、年数回）、一般教職員への講演会（１２月）
○健康管理・・・健康管理審査会（年４回）
○復職支援・・・復職支援検討会、職場復帰訓練、学校訪問、面談等（通年）
○市町村の支援・・・小中学校等の教職員への相談対応を開始し、面談等を実施（１１月～） | ○昨年度よりも精神疾患の休職者数が減少し（３５名→３４名）、出現率も低下した（０．４９％→０．４５％）。 |
| 課題 | 今後の取組 |
|---|
| ○一般教職員の意識啓発、セルフケアの向上
○管理職のさらなる意識向上とマネジメント能力の発揮促進（ラインによるケア、職場の相互に支援し合う同僚性の高い職場づくり）
○市町村立学校に対する支援の充実 | ○ストレスチェック制度の実施（Ｈ２８新規事業）による、教職員のセルフケアの充実
○管理職を対象としたメンタルヘルス研修会等により、職場環境の改善に対する管理職の理解促進
○小中学校の要望に応じた、心の健康相談員の派遣 |
※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。