教育委員会 中部教育局の工程表
基本的事項
所管組織、所管責任者
所属名 中部教育局 所属長名 中田朱美 電話番号 0858-23-3250
組織ミッション
市町教育委員会との協働と学校・地域との連携による教育力の向上
１．政策内容と目標
（１）政策内容
④社会教育施設の機能の強化と利用促進
（２）今年度の目標
・公民館をはじめとする社会教育施設が、地域の様々な課題や社会的ニーズに対応した「学習」の拠点、「人づくり、地域づくり」の拠点として機能するよう支援します。
（参考）該当する長期的目標
| 政策項目 | 元気づくり総合戦略 | 将来ビジョン | 環境イニシアティブプラン | アクションプラン（教育振興基本計画） | その他 |
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○
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○
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●政策項目
●元気づくり総合戦略
●アクションプラン（教育振興基本計画）
| 施策目標 | |
|---|
| １ 社会全体で学び続ける環境づくり | （３）生涯学習の環境整備と活動支援 |
２．測定指標
測定指標なし
３．目標を実現するための主要事業・主要制度
| 番号 | 主要事業・主要制度 | 事業概要・スケジュール |
|---|
| 1 | 社会教育担当者会の開催 （予算額（事業費）千円） | 各市町の社会教育担当者とともに、課題解決に向けた研修・事業を行う。 |
４．評価
■最終評価（年度末時点）
| 進捗評価 |
|---|
| ○（予定どおり） |
| 達成度の評価 |
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| 評価理由 |
|---|
| 各市町社会教育担当者を対象とした社会教育施設の事業説明会を計画通り実施したため。 |
| H28年度の取組 | 成果 |
|---|
| 各市町社会教育担当者に向けた各青少年社会教育施設の事業説明会を行い、周知を図った。また、公民館訪問を行い、地域の学習拠点として機能するよう助言を行った。 | 各市町社会教育担当者に向けた船上山少年自然の家と大山青年の家の事業説明会を計画通り実施することができた。公民館訪問を行うことで、地域における様々な課題を把握することができた。 |
| 課題 | 今後の取組 |
|---|
| 社会教育関係者が必要とする情報提供が十分でない。地域の課題や公民館運営を把握するため、中部地区にある全ての公民館訪問が行えていない。 | 各市町社会教育担当者に向けた船上山少年自然の家と大山青年の家の事業説明会を計画通り実施することができた。公民館訪問を行うことで、地域における様々な課題を把握することができた。 |
※「進捗」欄には、年度当初のスケジュールに対する3月末での進捗を「◎：予定以上」、「○予定通り」、「△やや遅れ」、「×大幅遅れ」のいずれかを記載しています。