【とっとり人財育成プロジェクト】幼児教育充実活性化事業

　・幼保小接続に関する事業は、設置者である市町村が実施すべきである。
＜復活理由＞
　◆地域によって、取組みに大きな差
　◆私立を含む複数園・校連携は市町村域のみでは対応困難
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【３ヵ年事業の最終年】⇒　地域を限定し、集中実施 　 　・未指定の地域 　　　・私立幼稚園と小学校の連携を含む地域 　　　・複数の幼稚園・保育所と小学校の連携を含む地域

　○小１プロブレムの解消につながる。
　　・新１年生が小学校生活に早く慣れることができるようになる。
　　・新１年生が早い時期から落ち着いて授業に参加できる。
　　・新１年生が上級生や小学校教員へ親しみを持つ。
　○教職員の意識が変わる。
　　・連携の必要性を共有できる。
　　・一過性ではなく計画的な交流ができる。
　　・幼児・児童理解が深まる。
　　・保育や教育の改善・充実につながる。
　○保護者を巻き込んだ取組が広がる。
　　・保護者の小学校入学に対する不安が軽減される。
　　・基本的生活習慣の定着やノーテレビデーなどに地域で取り組むことができる。
　○地域の連携体制が定着する。
　　・地域で子どもを育てる意識が向上する。
【課題】
　○地域により交流・連携に差があり、全県的な取組が推進できていない。
　○私立幼稚園と小学校との連携が進まない。
　○多くの幼稚園・保育所から入学する小学校区の連携が十分ではない。
　○連携に関する管理職の意識、小学校の意識が高いとは言えない。
　○年長後半から入学前後の「接続カリキュラム」の開発。
　○小学校生活科における「スタートカリキュラム」の開発。