学校安全対策事業

○手引きの内容は、各教科等へ防災に関する内容を位置付けた学習、実践的な避難訓練の実施方法、防災教育を効果的に学ぶことができるゲーム等による学習などとなっており、教職経験者による専門的な立場で指導助言を個別的に行うことにより、効果的に手引きの普及を進めることができる。

○H２５年度コーディネーターの学校訪問による成果

＜要請訪問した学校（13校）における訪問後の取組の変化＞
・訪問後、学校独自で手引きを活用した防災教育の取組を行った学校：１２校
・今まで実施していないが、訪問を受けてこれから取組を予定している学校：１校

＜訪問した学校の意見＞
・今までは手引きを活用した取り組みを実施していなかったが、訪問により教職員の意識の変容が見られるようになった。今後は手引きを活用していく。
・防災教育の学習指導に学校全体が取り組むようになった。
・授業の中で手引きを活用するようになった。
・手引きを参考に、避難訓練の内容をいろいろな場面や時間を検討しながら実施するようになった。

○県内全ての小学校に計画的に訪問を行い、手引きを活用した実践的な防災教育を推進する。
［具体な活動］　　
＜H２６年度　実施予定＞
未訪問校１２２校の計画訪問
（東部：４８校　　中部：２８校　　西部：４６校）
H２５の学校訪問活動（11月末）：45回（打合せを含む）
→年間６０回程度の学校訪問が可能
　・１回の訪問で近隣の２校程度を訪問する。
　・児童生徒の学習場面を活用した指導
　・校内研修会での手引き活用についての研修

○上記以外の活動
・専門家派遣のコーディネート
・実践的防災教育総合支援事業におけるモデル地域の学校に対する指導助言

※［参考］H25年度の活動内容
・要請訪問による防災教育の実施と手引きの普及
・手引きの内容の充実。見直し。(随時）
・専門家派遣のコーディネート
・モデル地域の学校に対する指導助言

○専門的･個別的な指導助言により手引きの活用方法が教職員に理解され、実践的な防災教育が継続されていく。


※「鳥取型防災教育の手引き」について
・全１１８のメニューを用意し、各学校の実情に応じて、実施する学年や学習メニューを任意に選択して実施できる。
・現在実施している教科や特別活動等に関連づけて、無理なく、負担なく、効果的に防災教育が実施できる。
・指導案に基づき即実施できる。教材を作成収集する負担を軽減している。