現在の位置: 予算編成過程の公開 の 平成29年度予算 の 教育委員会の教職員発達障がい理解推進充実事業(あいサポート条例関連事業)
平成29年度
6月補正予算 一般事業(公共事業以外)  一般事業調整      支出科目  款:教育費 項:特別支援学校費 目:特別支援学校費
事業名:

教職員発達障がい理解推進充実事業(あいサポート条例関連事業)

もどる  もどる
(この事業に対するご質問・ご意見はこちらにお寄せください)

教育委員会 特別支援教育課 指導担当  

電話番号:0857-26-7598  E-mail:tokubetusienkyouiku@pref.tottori.jp
  事業費(A) 人件費(B) トータルコスト(A+B) 従事人役
既査定額 0千円 0千円 0千円 0.0人
補正要求額 2,350千円 795千円 3,145千円 0.1人
2,350千円 795千円 3,145千円 0.1人

事業費

要求額:2,350千円    財源:単県   追加:2,350千円

事業内容

1 概要

平成29年6月議会提案予定の「県民みんなで進める障がい者が暮らしやすい社会づくり条例(仮称)」の趣旨を踏まえ、小学校の教職員に対する研修を実施し、児童に適切なコミュニケーションができるようにするとともに、発達障がい児の保護者に対して適切な時期にコミュニケーションのあり方や障がいに関する知識等を提供できるようにする。

    特に、3ヶ年間を強化期間とし、県内全小学校に展開することで、あいサポート条例(通称)の趣旨の実現に資する。

2 事業の必要性

○鳥取県において、発達障がいの診断のある児童数は、ここ5年で1,5倍に増加している。
○不登校や不適応行動の二次障がいの背景に、教職員や保護者の発達障がいに対する理解不足やコミュニケーションの不十分さが要因の一つと考えられる。
○発達障がいの中でも、小学校1年生に読みのアセスメントを実施すると、約3割の児童につまずきに対する個別指導が必要であるというデータ結果もある。
○発達障がいに関する課題解決のために様々な取組を行っているが、教職員間の温度差や学校間差が依然としてあり、全ての学校で取り組むことが求められている。
○発達障がい関連事業の推進地域の取組成果を発信しているが、機会を捉えた発信では県内全域に普及するのに非常に時間を要するとともに地域間差が生じるため、短期的に一律に普及する必要性がある。
○幼児期からの障がい理解を促進するためには、全ての教職員の発達障がいに関する理解促進が重要であり、今回のあいサポート条例(愛称)をきっかけとし、条例で求められている教職員の研修により、発達障がいを早期発見し適切な時期(早い時期)から適切なコミュニケーションをとって指導していく必要性がある。

3 期待される効果

○全県の小学校教職員が発達障がいへの理解を深めることにより、学校における障がい児理解を促進し、障がい児が自分らしく安心して暮らせる社会の実現につながる。
○教職員が幼少期から特性に応じた適切な指導やコミュニケーションを図ることにより、障がい児の保護者のみならずその他の保護者へも適切に障がい児理解を進めることができる。

4 事業概要及び必要経費

○発達障がい理解促進のための教職員研修
県内全小学校に「多層指導モデルMIM」パッケージを配備し、障がいのある児童に特性に応じた必要なコミュニケーションや指導支援を行うことができるよう、教職員研修を行う。

 各年6回開催:
  (東中西各2回。会場は各市町村立小学校)
 講師:倉吉市の発達障がい支援アドバイザー
 対象者:県内小学校(倉吉市を除く)教職員
 研修内容:発達障がいの特性及び指導
  (多層指導モデルMIMを活用した発達障がいの特性理解、啓発リーフレット(障がい福祉課作成)の活用促進)

(1年目) 必要経費:2,350千円
  講師旅費 3千円×6回=18,000円
  多層指導モデルMIMパッケージ 2,177,280円
  資料印刷代 60千円
  消耗品費   94,720円
(2年目及び3年目)必要経費:各168千円
  講師旅費 3千円×6回=18,000円
  資料印刷代 60千円
  消耗品費   90千円





要求額の財源内訳(単位:千円)

区分 事業費 財源内訳
国庫支出金 使用料・手数料 寄附金 分担金・負担金 起債 財産収入 その他 一般財源
既整理額 0 0 0 0 0 0 0 0 0
保留要求額 0 0 0 0 0 0 0 0 0
復活要求額 0 0 0 0 0 0 0 0 0
追加要求額 2,350 0 0 0 0 0 0 0 2,350
保留・復活・追加 要求額 2,350 0 0 0 0 0 0 0 2,350
要求総額 2,350 0 0 0 0 0 0 0 2,350