事業名:
特別支援学校におけるICT教育充実事業
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教育委員会 特別支援教育課 指導担当
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事業費(A) |
人件費(B) |
トータルコスト (A+B) |
正職員 |
非常勤職員 |
臨時的任用職員 |
30年度当初予算額 |
2,306千円 |
2,384千円 |
4,690千円 |
0.3人 |
0.0人 |
0.0人 |
30年度当初予算要求額 |
6,006千円 |
2,384千円 |
8,390千円 |
0.3人 |
0.0人 |
0.0人 |
29年度当初予算額 |
5,321千円 |
2,384千円 |
7,705千円 |
0.3人 |
0.0人 |
0.0人 |
事業費
要求額:6,006千円 (前年度予算額 5,321千円) 財源:単県
一般事業査定:一部計上 計上額:1,143千円
事業内容
1概要
ICTを活用した教育を推進することにより、障がいのある子どもたちの学びの意欲を引き出すとともに、一人一人の能力を最大限に発揮できる学習指導を展開し、将来の自立と社会参加に向けて情報通信技術を活用できる力を育てる。
2現状と課題
【現状】
○各県立特別支援学校にタブレット端末が導入され、幼児児童生徒の約6割の整備率となっている。
○障がいや発達の状態に応じてICT機器を活用し、幼児児童生徒の主体的な学びや障がいの改善・克服に係る学習が充実し始めている。
○各学校にICT支援員が訪問し、ホームページを活用して具体的な実践場面の紹介等を行っている。
【課題】
▲知的障がいのある児童生徒がインターネットやSNSを利用する際にトラブルに巻き込まれることがあり、障がいの特性を踏まえた指導力の向上が必要になる。
▲アプリ等の情報は充実してきたが、年間を通した実践による教育の充実に係る事例が少ない。
3事業内容
(1)知的障がいのある児童生徒の情報モラル教育推進事業【継続】
知的障がいのある児童生徒がインターネット等を適切に活用できるようにするための情報モラル教育について、専門性の高い講師を招いて教職員研修と授業実践を行う。
(2)特別支援学校ICT支援員派遣事業【拡充】
特別支援学校におけるICT活用の充実を図るため、外部委託により各学校の教員への授業づくりや教材作成を支援するICT支援員を派遣する。
<主な業務>
授業支援業務、情報提供業務、情報共有用ホームページ作成業務、抽出児童生徒における年間を通じた授業づくり支援
4要求額
事業計6,006千円
(1)知的障がいのある児童生徒の情報モラル教育推進事業【継続】308千円
○講師謝金150千円
○講師旅費120千円
○研修会開催費38千円
(2)特別支援学校ICT支援員派遣事業【拡充】5,698千円(4,667千円)
○学校訪問支援(各校38回分)4,745千円
○ホームページ管理ホームページ管理953千円
(H29〜H33年度:5年間):
※平成28年度当初予算で債務負担行為設定済み
これまでの取組と成果
これまでの取組状況
・県立琴の浦高等特別支援学校をモデル校とし、県内特別支援学校の調査結果に基づく情報モラルに関する研修会を開催した。
・ICT支援員を各県立特別支援学校に派遣し、ICTを学習や生活に活用する支援技術について情報提供するとともに、ホームページ(学校から閲覧可)による情報共有を行っている。
・高等学校生徒が特別支援学校に訪問して行う交流及び共同学習を秋以降に実施予定。
これまでの取組に対する評価
・情報モラルに関する研修会は、日頃の教育実践の内容充実に資する内容であった。今後、モデル校では生徒が情報モラルについて発信できるように学習を展開予定。
・ICT支援員は定期的に派遣できており、情報共有のホームページも頻繁に更新されている。
・交流及び共同学習は特別支援学校の児童生徒にとっても、高等学校の生徒にとってもよい学びの場になる。
財政課処理欄
特別支援学校ICT支援員派遣事業のうち、学校訪問支援についてはH27の事業スタートから3年間が経過し、一定の成果があったと認められることから、事業終了とします。
その他実績を勘案し、金額を精査しました。
要求額の財源内訳(単位:千円)
区分 |
事業費 |
財源内訳 |
国庫支出金 |
使用料・手数料 |
寄附金 |
分担金・負担金 |
起債 |
財産収入 |
その他 |
一般財源 |
前年度予算 |
5,321 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5,321 |
要求額 |
6,006 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6,006 |
財政課使用欄(単位:千円)
区分 |
事業費 |
国庫支出金 |
使用料・手数料 |
寄附金 |
分担金・負担金 |
起債 |
財産収入 |
その他 |
一般財源 |
計上額 |
1,143 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1,143 |
保留 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
別途 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |