１ 事業の目的・概要
教職員の資質や指導力の向上を図るため、計画的に各種講座・研修会や大学院、研究機関、民間企業等に派遣し、研修の充実を図る。
２ 主な事業内容
（単位：千円）
 | 細事業名 | 内容 | 要求額 | 前年度予算額 | 前年度からの変更点 |
１ | 兵庫教育大学大学院等への派遣 | ○学校の適切な管理運営、特色ある教育活動の推進のための専門的な知識等を習得させ、優れた実践力を備えたスクールリーダーを育成する。（２人）
派遣先・・・兵庫教育大学大学院（２年間）
○大学の知と連携した授業改革による学びの質の向上
派遣先・・・東京大学（２人×年９回程度） | ７，０４９ | ６，７６７ | 兵庫教育大学 入学料１名分（２８２千円）を追加 |
２ | 鳥取大学等への派遣 | ○教員を大学や研究機関等に派遣することで、教育専門職としての資質や指導力の向上を図るとともに、各方面において中核となる教員を養成する。
派遣先・・・鳥取大学（内留）（２人）
島根大学大学院（２人） | ３，２２８ | ２，９４６ | 島根大学 入学料１名分（２８２千円）を追加 |
３ | 中央研修講座等への派遣 | ○独立行政法人教職員支援機構が主催する中央研修講座（校長・教頭等研修講座、中堅教員研修講座等）に派遣することで、指導力の向上を図るとともに、各地区において中核となる人材を育成する。
派遣先 独立行政法人教職員支援機構
派遣内容 校長・・・５日間（２人）
副校長・教頭・・・５日間（２人）
中堅教員・・・12日間（１人）
教務主任・・・５日間（１人）
○島根大学教育学部に現職教員を派遣し、スクール・マネジメントの実践的課題について研修する。
派遣先 島根大学教育学部
派遣内容 中堅教員・・・10日間（２人） | １，０００ | １，０００ | |
４ | 各種研修会・講習会への派遣 | ○全国各地で実施されている文部科学省等が開催する各教科等の研修会や講習会へ計画的に派遣する。（10人程度、２回開催）
○教育課程研究協議会や県内の研究協議会へ派遣する。 | １，６４０ | １，４４０ | 派遣旅費の増 |
５ | 教員要件に係る研修等 | ○介護福祉士等養成施設である県立高等学校に勤務する教員が、教員要件を満たす資格を取得するため、研修を受講する。介護福祉士（みなし資格）４人 | １０２ | １０２ | |
６ | 消費者教育推進に係る研修 | ○成年年齢引下げに伴い、高校生の消費者被害の防止・救済に係る教育の充実のため、講師を招聘して授業実践の取組を学び、各学校の取組についての意見交換を行う。 | １１０ | １１０ | |
合計 | １３，１２９ | １２，３６５ | |
【参考】（他事業による派遣）
○外国の公的機関と連携して行う指導力向上研修（国外）への派遣〔英語教育強化推進事業〕
県教育委員会と韓国江原外國語教育院との交流の一環として、県内の公立学校の教員（英語科等）を教育院へ派遣し、本県のが員が江原道の教員と共に英語運用能力及び英語指導力を向上させ、現地の教員の日本語指導力向上と本県教育の推進に資する。（高校２人）
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３ 事業の成果・効果
管理職を派遣することで、適切な学校経営や学校の特色化を推進している。また、大学や各種研修等に計画的・戦略的に派遣することにより、中核教員が管理職となるための資質や能力を培ったり、専門的知識の習得や指導力を高めるなど、学校現場の教育力が高まっている。また、各種研修会・講演会への派遣により、現場の教員の指導力向上につながっている。
これまでの取組と成果
これまでの取組状況
＜事業目標＞
各種講座・研修会や大学院、研究機関、民間企業等に教職員を計画的に派遣することで、教職員の資質や指導力を向上させ、学校現場の教育力を高める。
＜取組状況・改善点＞
・大学院派遣２年間（平成１７年度から毎年１名を兵庫教育大学大学院に派遣）
・授業改革による学びの質の向上研修（平成２６年度から東京大学に派遣）
・中央研修講座への派遣（平成８年度から毎年派遣）
・特別な支援を必要とする生徒への対応の充実（平成２１年度から毎年１名を鳥取大学地域学部地域教育学科に派遣、平成２８〜３０年度は島根大学大学院教育学研究科にも派遣）
・学校目標達成のための教員の指導力・専門性の向上にかかる研修等への派遣（平成２９，３０年度は県立農業大学校に研修派遣）
・各種研修会・講演会への派遣（文部科学省等が開催する各教科等の研修会に毎年指導主事等を派遣）
・教員要件に係る研修（平成２０〜２７年度まで介護福祉士養成のための研修に派遣）
・介護福祉等に係る講習会派遣（５年毎に全国実施、R1派遣）
これまでの取組に対する評価
大学院派遣（２年間）：派遣修了者は管理職・主幹教諭に任命されている。
・本県が取り組んでいる授業改革の中核的リーダーとして活躍している。
・中央研修講座への派遣：令和３年度県立高等学校の校長２４名中１８名、副校長・教頭５１名中２５名は研修派遣者。
・各高校で、特別な支援を必要とする生徒への効果的な支援が必要とされており、研修の成果を還元。特にH２５，２６，２８，２９，３０，R１年度は学校の枠を超えての支援や通級指導に関する研修・研究などを実施。
・教員のモチベーションと指導力が向上。
・介護福祉士を養成する境港総合技術高校における、教科「福祉」担当教員に必要な研修に適宜派遣し、教員の指導力が向上。あわせて養成校の教員要件も満たすことができている。