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令和8年度
当初予算 一般事業(公共事業以外)  政策戦略事業要求      支出科目  款:教育費 項:教育総務費 目:教育連絡調整費
事業名:

未来を創る人材育成推進事業(県立高校教育改革推進事業)

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教育委員会 高等学校課 高校教育企画室 

電話番号:0857-26-7517  E-mail:koutougakkou@pref.tottori.lg.jp
  事業費(A) 人件費(B) トータルコスト
(A+B)
正職員 会計年度任用職員 特別職非常勤職員
R8年度当初予算要求額 620,000千円 43,357千円 663,357千円 5.4人 0.0人 0.0人
R7年度当初予算額 0千円 0千円 0千円 0.0人 0.0人 0.0人

事業費

要求額:620,000千円  (前年度予算額 0千円)  財源:基金 

事業内容

1 事業の目的・概要

地域を支える人材や鳥取県や日本、世界に貢献できる人材の育成を推進するため、県立高等学校の魅力化・特色化の推進を図る。


    ■2040年の就業構造等を見据えた産業人材育成■(中央教育審議会産業教育WG資料から抜粋)

    −経済産業研究所の就業構造推計−

    ・少子高齢化による人口減少に伴って労働供給は減少し、現在の人材供給のトレンドが続いた場合、職種間、学歴間によってミスマッチが発生するリスクがある。一方で、AI・ロボットの活用促進やリスキリング等による労働の質の向上が図られれば、大きな不足は生じない。

    ・職種間のミスマッチとして、事務職で需要が減少する一方で、専門的技術的職業が大きく不足し、特にAI・ロボット等の活用を担う人材が約330万人不足するリスクが、さらに、学歴間のミスマッチとして大学文系人材は約30万人の余剰がある一方で、高卒人材は約40万人不足する可能性が示されている。

    −産業界における課題−

    ・変化の激しい社会の中においては、前例にとらわれず市場環境や業態変化に柔軟に応えられる産業人材の育成が求められている。
    ・都市部以上に地方で顕著な人口減少に伴い構造的な人手不足が生じており、特に地元経済を支える企業のDX化を牽引する即戦力となる人材が必要。

2 主な事業内容

(単位:千円)
細事業名
内容
要求額
高校教育改革推進コンソーシアム運営地域の産業界や高等教育機関等と連携し、社会変革を見据えた高校教育改革を進める。

<概要>
・専門性高度化部会、理数系人材育成部会、地域連携部会の3つの部会を設置
・各部会に関係する県立高校、地元企業等関係機関が所属
・各部会において、今後社会で求められる県立高校の姿、育てたい力等について議論し、今年度中に国が示す「高校教育改革グランドデザイン2040(仮称)」に基づき、令和8年度中に県が策定することとされている「高校教育改革実行計画」につなげる。

20,000
高校教育改革体制強化専門職員の配置高校教育改革を促進するため、専門職員等を配置し、取組を強化する。
高校教育改革先導拠点創出事業以下の3分野において、高校教育改革を先導する拠点校を創出し、取組・成果を他の県立高校に普及する。

※150,000千円×4校分

○専門性高度化(アドバンスト・エッセンシャルワーカー等育成)
地域産業を支える分野において、新技術を活用し、生産性の向上・高付加価値の実現につながる学びを実践する。

○理数系人材育成
先進的な新たな知を生み出す力を育成するため、理数的素養を身に付けつつ、自ら問いを立て、解決する研究を行う高等教育を見据えた文理融合の学びを実現する。

○地域資源を活かした学び推進(多様な学習ニーズに対応した教育機会確保)
地域の実情や生徒の学習ニーズに応じた魅力ある学びの選択肢を増やすため、地域の教育資源を活かした多様な学びを推進する。

600,000
合計
620,000

国ポンチ絵>>  基金概要>>

3 背景

〇いわゆる高校無償化と併せて公立高校や専門高校等への支援の拡充を図るため、国から2025年度中に示される「高校教育改革に関するグランドデザイン2040(仮称)」に沿った緊要性のある取組について、都道府県に創生する基金等により先行的に支援されることとなった。(国令和7年度補正予算)

〇本県においては、平成元年(1989年)以降の本県中学校卒業者数は平成元年3月の9,600人程度をピークに減少傾向で、令和7年3月には4,900人程度。(ピーク時からおよそ半減)。今後の推計はさらに厳しく、令和6年度に産まれた子どもたちが高校に入学する頃には3,000人程度になると推計される。(令和7年5月1日時点推計)

このような中においても、多様化する生徒の学習ニーズに応え、個々の能力を最大限伸ばすための特色ある高校である必要がある。

〇令和5年度に「令和新時代の県立高等学校教育の在り方に関する基本方針」を策定し、令和8年度から令和17年度までの県立高校がめざす方向性を示した。

〇令和6年度には基本方針に基づき、令和8年度から令和12年度までの具体的な再編計画を「基本計画<前期>」として示した。前期においては、将来の鳥取県を支える人材育成をさらに推進するため、専門学科を整理するとともに、より専門性を高度化する。あわせて、各地区において規模の適正化を図り、それぞれの高校の魅力化を推進する。



これまでの取組と成果

これまでの取組状況

<事業目標>
・県内中学校卒業者数が減少する中、地域と連携しながら県立高校の魅力化・特色化を図り、地域を支える人材や鳥取県や日本、世界に貢献できる人材の育成を推進する。

<取組状況>
・令和5年度に「令和新時代の県立高等学校教育の在り方に関する基本方針」を策定し、令和8年度から令17年度までの県立高校がめざす方向性を示した。
・令和6年度には基本方針に基づき、令和8年度から令和12年度までの具体的な再編計画を「基本計画<前期>」として示した。
・前期においては、将来の鳥取県を支える人材育成をさらに推進するため、専門学科を整理するとともに、より専門性を高度化する。あわせて、各地区において規模の適正化を図り、それぞれの高校の魅力化を推進する。

これまでの取組に対する評価

<取組状況に対する評価>
基本方針、基本計画に基づき、社会の変化や県民や地元産業界のニーズを見定め、多様化する教育ニーズを大切にした視点で各学校の魅力化・特色化を地域と連携しながら進めていく。




要求額の財源内訳(単位:千円)

区分 事業費 財源内訳
国庫支出金 使用料・手数料 寄附金 分担金・負担金 起債 財産収入 その他 一般財源
前年度予算 0 0 0 0 0 0 0 0 0
要求額 620,000 0 0 0 0 0 0 620,000 0