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予算編成過程の公開
平成19年度予算
教育委員会
中部の教育充実推進事業費(中部教育局企画事業費)
当初予算 一般事業
課長調整1
支出科目 款:教育費 項:教育総務費 目:事務局費
事業名:
中部の教育充実推進事業費(中部教育局企画事業費)
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教育委員会
教育総務課 中部教育局学校教育係 電話番号:0858-23-3251
トータルコスト
事業費(A)
人件費(B)
トータルコスト
(A+B)
正職員
非常勤職員
臨時的任用職員
19年度予算計上額
1,479千円
6,458千円
7,937千円
0.79人
0.00人
0.00人
19年度予算要求額
749千円
4,079千円
4,828千円
0.45人
0.00人
0.00人
トータルコストとは?
事業費
要求額:
749千円
財源:単県
課長査定:計上 計上額:749千円
事業内容
1 特別支援教育県民啓発推進事業 (301千円)
〔査定内容〕
・特別支援教育の教職員向け研修会や講演会は効率的な方法を考えましょう。
〔復活要求理由〕
・中部・西部と個別に事業実施するのではなく、西部教育局の事業(LD等に関する研修推進事業)と併せて、全県を対象に実施する。
※課長要求時の要求額(505千円)
特別支援教育県民啓発推進事業(中部教育局)277千円
LD等に関する研修推進事業 (西部教育局)228千円
目 的
LD、
ADHD、高機能自閉症等を含めた障害のある幼児児童生徒や発達課題を解決できていない幼児児童生徒は二次的な障害や問題行動を起こすことが少なくないことに対して、正しい理解と適切な指導及び支援の必要性を図る。
事業概要
【講演会】
日 時 平成19年7月6日(金)15:00〜17:00
会 場 倉吉未来中心 大ホール
対 象 保・幼・小・中・高教職員、関係機関職員、保護者
約800名
【教職員向け研修会】
日 時 平成19年7月7日(土)9:30〜16:00
会 場 大栄農村環境改善センター 青年研修室
対 象 小・中の特別支援教育、生徒指導あるいは教育相談の担当者と保・幼、高等学校の教職員の希望者、関係機関職員 約180名
効 果
・教職員は、適切な教育支援の大切さと学校体制として
取り組む 必要性を再確認することができる。
・ 保護者は、教育支援の必要性の一層の理解を深め、支援者の一人としての一層の自覚を持つことができる。
・ その他関係者は、支援の必要な幼児児童生徒への一層の理解をすることにより、地域における支援のネットワークの深まりを期待できる。
2
中部地区授業力向上事業 (448千円)(平成19年〜21年)
〔査定内容〕
・授業力向上は教育センターの仕事です。教育支援室の機能を活用してください。
〔復活要求理由〕
・この事業は、
中部地区の児童生徒の学力の早急な向上という緊急な課題を解決するため、局がこれまで取り組んできた「授業力向上推進会議」及び「教科別研究チーム」の成果を発表還元するものであり、教育センターの業務とは異なる。
目 的
中部地区の児童生徒の学力向上と、教師の教科の授業力向上をめざし、従来から取り組んでいる「授業力向上推進会議」、「教科別研究チーム」及び県教委が取り組んでいる「学力向上推進プロジェクト専門部会」の成果を発表還元し、教師の授業力を高める。
※
「授業力向上推進会議」
・教科別研究チームと連携し、学力向上及び教師の授業力
向上の具体策の検討を行う。
・教科のエキスパート育成の具体策について協議する。
・必要に応じて教科別研究チームの指導助言を行う。
※「教科別研究チーム」
・教科別研究チームは、「授業力向上推進会議」と連携し、学力向上推進の教科指導法、評価の在り方等を実践的に研究する。
※「学力向上推進プロジェクト専門部会」
・思考力、表現力、学ぶ意欲を高める指導法の在り方の研究を行う。
事業概要
授業力向上実践発表会
・日時 平成19年10月18日(木)
・会場 倉吉未来中心
小ホール
・対象
中部地区小・中学校教員の3分の1にあたる
教員
約250名
・内容 @教科別研究チームの成果発表及び研究協議
・教科ごと講師招聘(5名)
A講演「思考力、表現力、学ぶ意欲を育てるために」
効 果
教師の授業
力向上 → 児童生徒の学力向上
財政課処理欄
要求額の財源内訳
(単位:千円)
区分
事業費
財源内訳
国庫支出金
使用料・手数料
寄附金
分担金・負担金
起債
財産収入
その他
一般財源
既査定額
0
0
0
0
0
0
0
0
0
要求額
749
0
0
0
0
0
0
0
749
財政課使用欄
(単位:千円)
区分
事業費
国庫支出金
使用料・手数料
寄附金
分担金・負担金
起債
財産収入
その他
一般財源
査定額
749
0
0
0
0
0
0
0
749
保留
0
0
0
0
0
0
0
0
0
別途
0
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