鳥取西高公開授業風景（11月5日）
高校生の思考力・判断力・表現力を高めるための新しい形の授業づくりを進めるために、「学ぶこと・わかることとはどういうことか」といった学習に関する科学的研究に基づく授業を構想する学習理論研修を、5月から11月にかけて5回実施しました。 この研修には、高校だけでなく、小学校・中学校のエキスパート教員も参加し、研修しながらさっそく学校で新しい形の授業をする先生、学校全体で研修内容を広げる先生も見られました。
