事業名：
競技力向上のための指導者の確保事業
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教育委員会 スポーツ健康教育課 体育・スポーツ担当
トータルコスト
| |
事業費(A) |
人件費(B) |
トータルコスト
(A+B) |
正職員 |
非常勤職員 |
臨時的任用職員 |
| 24年度当初予算額 |
39,162千円 |
2,414千円 |
41,576千円 |
0.3人 |
5.0人 |
0.0人 |
| 24年度当初予算要求額 |
39,162千円 |
2,414千円 |
41,558千円 |
0.3人 |
5.0人 |
0.0人 |
| 23年度６月補正後予算額 |
0千円 |
0千円 |
0千円 |
0.0人 |
0.0人 |
0.0人 |
事業費
要求額：39,162千円 （前年度予算額 0千円） 財源：単県
政策戦略査定：計上 計上額:39,162千円
事業内容
事業の目的
鳥取県の競技力向上（日本代表レベル選手の育成）のため、優秀な指導者を確保する。
現状･課題
現在、各競技団体の指導者の大半が教員であり、その多くは「わかとり国体」を経験した指導者や選手であり、学校現場で責任が重くなったり、年齢も高くなってきている。
日々の業務の多忙化などにより、指導に充てる時間不足など指導体制が充実していない現状がある。
近年の厳しい教員採用状況で新しい指導者の確保が難しい。
⇓
学校教育(教員)以外での指導者の確保が急務
３ 指導者の確保方策
○指導者層が薄く、指導体制の強化が必要な１０種目のうち、特に強化が急がれる６種目の競技について、即戦力の指導者や次の中核となる指導者を確保する。
⇒ 指導体制を充実すれば全国で戦える競技
○次の中核となる指導者については、全国での指導実践を学ばせるなどの経験を重ね、指導力を確かなものにしていく
〔指導者確保種目〕
セーリング、カヌー、バドミントン、ソフトボール、ソフトテニス
ホッケー
〔指導者確保方策〕
指導者の確保策については画一的な方策では難しいので、指導者本人の適正や状況に応じた確保策や配置を検討する。
○県体育協会の体育指導員の拡充
…新たに２名増 ９，８５４千円
セーリング、カヌー２競技で確保 |
⇒ 県体育協会が管理する県内体育施設に配置し、強化の拠点 校と連携し機動的・効果的な指導環境を確保
〔競技力強化体育指導員の増 ３名→５名〕
(県10/10補助)
○私立高校が職員として指導者を雇用する場合の補助
…県内に３名雇用分（県1/2補助） ６，７６０千円
バドミントン、ソフトボール、ソフトテニス３競技で確保 |
⇒ 私立学校の特色に合わせた指導者配置（雇用）により、私学振興、支援にも繋がる。（鳥取城北高相撲部指導者の実例あり）
○スポーツ指導員（県教委非常勤職員）の拡充・待遇改善
…新たに１名増 ２２，５４８千円
ホッケー競技を増員 |
⇒ スポーツ指導員は毎年国体等で好成績を残しており、制度 として大変機能している。
・ 現在４名（陸上２、空手１、ﾊﾞﾄﾞﾐﾝﾄﾝ１）→５名
・ 指導員の処遇改善（現在１７．８万円→３０万円）
⇒ 全国から優秀な選手（指導者）を呼びこむには、あまりに低賃金（生活基盤が安定しない→他県から勧誘される恐れがある）
※日本トップレベルのアスリートは現状の賃金水準ではつなぎ止められない
【スポーツ指導員の主な成績】
| 競 技 名 | 主 な 成 績 |
| 陸上（跳躍） | H23国体 ７位（H23全日本実業団選手権優勝） |
| 陸上（ハードル） | H23国体 ４位（H21国体優勝） |
| 空手（形） | H23国体優勝（３連覇）
（H22ｱｼﾞｱﾁｬﾝﾋﾟｵﾝ、H22世界選手権3位） |
| バドミントン | H23国体 ４位（団体） |
工程表との関連
関連する政策内容
競技力向上！トップステージへ（日本代表レベル選手の育成支援）
関連する政策目標
競技力向上対策事業
財政課処理欄
要求額の財源内訳(単位：千円)
| 区分 |
事業費 |
財源内訳 |
| 国庫支出金 |
使用料・手数料 |
寄附金 |
分担金・負担金 |
起債 |
財産収入 |
その他 |
一般財源 |
| 前年度予算 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 要求額 |
39,162 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
113 |
39,049 |
財政課使用欄(単位：千円)
| 区分 |
事業費 |
国庫支出金 |
使用料・手数料 |
寄附金 |
分担金・負担金 |
起債 |
財産収入 |
その他 |
一般財源 |
| 計上額 |
39,162 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
113 |
39,049 |
| 保留 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 別途 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |